Energia
View more presentations from imeport7.
La Educación Tecnológica: Aportes para su implementación - Capítulo XI - La Energía - Aquiles Gay
La Educación Tecnológica: Aportes para su implementación - Capítulo XI - La Energía - Aquiles Gay
"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber". Albert Einstein.
miércoles, 20 de octubre de 2010
CONCEPTO
El término energía es de origen griego y significa actividad, operación; y también energos= fuerza de acción o fuerza trabajando, la cual tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento. En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnología asociada) para extraerla, transformarla, y luego darle un uso industrial o económico.
La energía también es una magnitud física que se presenta bajo diversas formas, está involucrada en todos los procesos de cambio de Estado físico, se transforma y se transmite, y se conserva. Por lo tanto todo cuerpo es capaz de poseer energía, esto gracias a su movimiento, a su composición química, a su posición, a su temperatura, a su masa y a algunas otras propiedades. En las diversas disciplinas de la física y la ciencia, se dan varias definiciones de energía, por supuesto todas coherentes y complementarias entre sí, todas ellas siempre relacionadas con el concepto de trabajo.
Unidades de medida de energía
La unidad de energía definida por el Sistema Internacional de Unidades es el julio, que se define como el trabajo realizado por una fuerza de un newton en un desplazamiento de un metro en la dirección de la fuerza, es decir, equivale a multiplicar un Newton por un metro.
Existen muchas otras unidades de energía, algunas de ellas en desuso.
Existen muchas otras unidades de energía, algunas de ellas en desuso.
Nombre | Abreviatura | Equivalencia en julios |
Caloría | cal | 4,1855 |
Frigoría | fg | 4.185.5 |
Termia | th | 4.185.500 |
Kilovatio hora | kWh | 3.600.000 |
Caloría grande | Cal | 4.185,5 |
Tonelada equivalente de petróleo | Tep | 41.840.000.000 |
Tonelada equivalente de carbón | Tec | 29.300.000.000 |
Tonelada de refrigeración | TR | 3,517/h |
Electronvoltio | eV | 1.602176462 × 10-19 |
Ergio | erg | 1 × 10-7 |
sábado, 2 de octubre de 2010
CONVERSORES
Para la optimización de recursos y la adaptación a nuestros usos, necesitamos transformar unas formas de energía en otras. Todas ellas se pueden transformar en otra cumpliendo los siguientes principios termodinámicos:
El hombre, como todo ser viviente, convierte energía.
Los dipositivos o máquinas que convierten un tipo de energía en otra se llaman conversores de energía. A continuación mencionamos algunos conversores y las correspondientes energías de entrada y de salida.
- “La energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma”. De este modo, la cantidad de energía inicial es igual a la final.
- “La energía se degrada continuamente hacia una forma de energía de menor calidad (energía térmica)”. Dicho de otro modo, ninguna transformación se realiza con un 100% de rendimiento, ya que siempre se producen unas pérdidas de energía térmica no recuperable. El rendimiento de un sistema energético es la relación entre la energía obtenida y la que suministramos al sistema.
El hombre, como todo ser viviente, convierte energía.
Los dipositivos o máquinas que convierten un tipo de energía en otra se llaman conversores de energía. A continuación mencionamos algunos conversores y las correspondientes energías de entrada y de salida.
Conversores de Energía | Energía de Entrada | Energía de Salida |
Motor eléctrico Dínamo y alternador Resistencia Pila Quemador Célula fotovoltaica Reactor nuclear Lámpara de luz Motor de combustión interna Cuerpo humano Cuerpo humano Micrófono Alta voz | Energía eléctrica Energía mecánica Energía eléctrica Energía química Energía química Energía radiante Energía nuclear Energía eléctrica Energía química Energía química Energía química Energía mecánica Energía eléctrica | Energía mecánica Energía eléctrica Energía térmica Energía eléctrica Energía calórica Energía eléctrica Engría térmica Energía radiante Energía mecánica Energía térmica Energía mecánica Energía eléctrica Energía mecánica |
FUENTES RENOVABLES Y NO RENOVABLES
Fuente: La Educación Tecnológica: Aportes para su implementación -
Son fuentes Renovables las que se pueden reconstruir con relativa facilidad (biomasas), o que por su naturaleza están destinadas a renovarse en forma permanente o a durar en el tiempo.
 |
| El girasol, icono de las energías renovables por su enorme aprovechamiento de la luz solar, su uso para fabricar biodiésel y su "parecido" con el Sol. |
Entendemos por fuentes No Renovables aquellas cuya renovación es tan lenta que están destinadas a agotarse en el tiempo (los recursos provenientes de éstas fuentes son utilizados por el hombre con una velocidad mayor que la que emplea la naturaleza para renovarlos).
Los combustibles nucleares, si bien no renovables, se los suele considerar como inagotables.
Energía Renovables Energía No Renovables
Radiación Solar Combustibles Fósiles: Carbón - Petróleo- Minerales
Vientos Combustibles Nucleares: Gas Natural, Uranio
Ríos
Mareas
Maderas
Calor Endógeno
Fuente: La Educación Tecnológica: Aportes para su implementación -
Capítulo XI - La Energía - Aquiles Gay
REPERCUSIÓN EN LA SOCIEDAD
La historia de la energía corre paralela a la historia del hombre. Desde sus orígenes cuando usaba el fuego como fuente de Energía Calórica y Luminosa, pasando por el aprovechamiento de la Energía Hidráulica y Eólica en los molinos de agua y de viento, hasta el moderno aprovechamiento de la Energía de los Combustibles fósiles (producto s resultado de la fosilización de substancias orgánicas de origen vegetal y animal: cabón mineral, petróleo) ó de la Energía del Átomo.
El desarrollo humano está vinculado a la disponibilidad y consumo de la energía.
Ella es el núcleo de toda actividad productiva y es uno de los ejes alrededor de los cuales giran los grandes problemas del mundo de hoy. Siendo el motor de la economía y como consecuencia puede llegar a imponer graves limitaciones al desarrollo económico.
Cuadro de la Revista "El Correo de la Unesco" Nº 7
Consumo Individual | Alimentación | Trabajo y Servicios | Industria y Agricultura | Transporte | Total |
Hombre Primitivo | 2 | - | - | - | 2 |
Cazador | 3 | 2 | - | - | 5 |
Agricultor Primitivo | 4 | 4 | 4 | - | 12 |
Agricultor Desarrollado | 6 | 12 | 7 | 1 | 26 |
Hombre Industrial | 7 | 32 | 24 | 14 | 77 |
Hombre Tecnológico | 10 | 66 | 91 | 63 | 230 |
En cúanto a la población mundial y al consumo de energía, el siguiente cuadro merece una profunda reflexión:
Países desarrollados:
1160
Países en desarrollo:
Países en desarrollo:
0,9
2786
Población en millones
No debemos perder de vista que la energía que disponemos proviene:
- Del Sol ( Combustibles fósiles, vientos, corrientes de agua, biomasa)
- Del Proceso cósmico que dió nacimiento al sistema solar (Energía nuclear y geotérmica)
- De la atracción gravitatoria Sol-Tierra-Luna (Energía de las mareas)
Fuente: La Educación Tecnológica: Aportes para su implementación -
Capítulo XI - La Energía - Aquiles Gay
Suscribirse a:
Entradas (Atom)